以前因为我精力有限以及无从下手，往往会忽略后进生的学习，但是班上有15~20个同学考三四十分，意味着让他们去听懂八年级上册这种难度的课本，简直天方夜谭，一个是不会读，再一个是基础不好，很多单词不知道意思，再加上学习习惯不好，毅力不好，所以要提高他们的成绩，让他们加入班级学习大循环是一件很困难的事情。 但是最近这个问题得到了缓解，我用deep seek做了一个1，2单元的课文谐音文档，以及对应每个单词的中文意思，如图2，当然这只是倒下的第1块多米诺骨牌,是让他们容易的获得单词的发音和中文意思,降低他们的学习门槛 接着，是关于课堂，后进生要提前做好他们的预习工作，让他们去通篇的读课文，紧接着上课的时候，一旦他们参与进来了，或者回答了一些问题，就使劲的夸他。还可以设置小组合作，课本上的一些任务，就可以大家一起完成，在中文和谐音的辅助下，一些后进生也可以完成部分任务 同时要和他们说清楚回答问题的句式，和寻找答案的技巧，指示词和思路等，这些我还在摸索中，后面可以出一篇帖子分享我的探索和收获，大家可以在评论区讨论一下上课如何去引导学生寻找答案和回答问题？如何提高他们的积极性？ 最后，夸夸夸，提高他们的自信心和内驱力，大家可以去小红书搜一下，如何去夸学生，夸具体的点，比如夸他的发音，夸他的用词，夸他的进步和成长，夸他的速度，可以在评论区接龙，你是如何夸学生的？大家一起学习一起进步。希望今年带的学生可以拧成一股绳，共同进步#英语高分 #八上英语 #英语新教材 #备课日常 #谐音翻译