木子今年G8，上学期英文作文一直在B-到B之间。 老师每次的评语差不多：「Good effort, but the writing lacks feeling.」 我看不太懂，就去问了她写作班的老师。 他说，缺feeling不是孩子写得不用心，是她写的东西让读者看不到画面，感受不到气氛。 他举了个例子。 女儿写早上坐巴士上学：「I got on the bus. It was crowded. I felt tired.」 他说，这是在报告，不是在描写。 他改了一版：「The bus doors hissed open and a wave of warm, stale air hit my face. Every seat was taken. I pressed myself against the pole and stared at my shoes.」 我一读，完全不一样。 他说这个就是Five Senses写法——写你看见的、听见的、闻到的、触碰到的，把读者放进你的场景里。 CCSS写作标准里专门有这一条：用感官细节让画面真实。 然后他讲了连接词。 as、while、the moment用好了，两件事会同时发生在读者眼前，文章就流动起来了。 女儿现在每次写作文，我都看得出来她有没有用这个方法。 用了的，就感觉在读故事。没用的，就还是在数事情。 这个区别，一眼能看出来。 #中学英语写作 #descriptivewriting #五感写作 #英文作文技巧 #G8英语 #香港中学英语 #英语补习